Croco Mine

La mine du croco

Ressources pour la classe

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Fichier de calcul mental CM1 période 1

Mini-fichier de calcul mental pour la période 1 du CM1, en lien avec la progression proposée par la méthode MHM

Pages de garde cahiers cycle 3

Pour la rentrée, je vous propose des pages de garde personnalisables pour les cahiers des élèves de cycle 3

Des ressources pour le cycle 3

Nouveauté ! A partir de la rentrée 2024, Crocomine propose aussi des ressources pour le cycle 3.

Calendrier scolaire 2024/2025 personnalisable par les élèves

Une nouvelle version du calendrier de l’année scolaire 2024/2025 : au format portrait, ainsi que des calendriers personnalisables par les élèves des 3 cycles de l’école primaire.

Calendrier scolaire 2024 2025

Le calendrier de l’année scolaire 2024 2025 avec des illustrations colorées, en plusieurs versions : vacances des zones A, B et C et une version vierge.

Sorcières GS : cartes lexique et atelier autonome

Une série de 12 cartes illustrées autour du champ lexical des sorcières et des mêmes 12 mots à reconstituer avec des lettres mobiles, en capitales et en cursive.

Découvrir la programmation en MS, GS ou CP avec Bee-Bot

Une séquence clé en main de 7 séances, pour apprendre à programmer un robot en maternelle, en GS mais utilisable aussi en MS.

Jeu du marteau : modèles et feuille de route GS

Une série de 15 modèles et une feuille de suivi individuelle pour utiliser le jeu du marteau en atelier autonome en GS ou MS

Projet électricité en GS (ou en cycle 2)

Projet électricité en GS : découvrir le circuit électrique simple (ouvert ou fermé) et construire un sapin de Noël avec une étoile qui s’allume ou un autre objet, en fonction du thème travaillé en classe.

Kamishibaï du conte “Le vilain petit canard”

Création d’un kamishibaï du conte “Le vilain petit canard” avec une classe de GS et enregistrement du récit pour la réalisation d’une vidéo.

Cartes lexique des parties du corps

38 cartes pour mémoriser le lexique des parties du corps en français, ou pour écrire. Les illustrations sont en couleurs et les mots sont écrits en capitales, en script et en cursive.

Mathœufs : le défi GS

La classe doit s’organiser pour trouver en 15 minutes le plus de Mathoeufs différents possibles. Vos élèves parviendront-ils à relever le défi ?

 Qui suis-je ?

Professeure des écoles depuis 2001, j’ai enseigné à tous les niveaux de l’école primaire. Après plus d’une quinzaine d’années d’exercice en France, en tant qu’enseignante, directrice, puis formatrice, j’ai choisi de m’expatrier d’abord en Asie, puis en Europe de l’Est.

J’enseigne aujourd’hui dans une école du réseau A.E.F.E, auprès d’élèves de tous horizons, dont la plupart sont néo-francophones.

Mon objectif est de partager avec vous les documents que je crée et d’échanger sur les utilisations que vous en ferez dans vos classes. N’hésitez pas à commenter mes articles et à me faire remonter d’éventuelles coquilles ou suggestions d’améliorations.